Per la prima volta nell’Ambito Territoriale N22 viene attivato il Servizio di mediazione linguistica e culturale nelle scuole, un intervento strategico finalizzato a sostenere l’inclusione scolastica degli alunni stranieri non italofoni presenti negli istituti del territorio.
Il servizio nasce con l’obiettivo di favorire un inserimento efficace sul piano didattico, relazionale e sociale, rafforzando il dialogo tra scuola, famiglie e comunità locali. Un’azione concreta che mira a garantire pari opportunità educative e a migliorare la qualità dell’esperienza scolastica per studenti provenienti da contesti linguistici e culturali differenti.
Il mediatore linguistico-culturale svolge attività di accoglienza, tutoraggio e facilitazione per gli alunni stranieri non italofoni iscritti alle scuole di ogni ordine e grado dell’Ambito N22. Il servizio prevede inoltre un supporto diretto ai docenti durante le attività didattiche, servizi di interpretariato e traduzione di comunicazioni e documenti scolastici, nonché un accompagnamento mirato all’apprendimento delle competenze linguistiche di base.
Tra le funzioni rientrano anche la mediazione nei confronti degli studenti per favorire un’integrazione efficace nelle classi, la partecipazione ai colloqui scuola-famiglia e la redazione di una relazione finale sulle attività svolte, utile al monitoraggio dei percorsi di inclusione.
Nel Comune di Marigliano, il servizio sarà avviato nei plessi degli istituti Pacinotti e Dante, con particolare attenzione agli studenti provenienti dall’Ucraina, che rappresentano la componente numericamente più rilevante, oltre ad alunni originari di Paesi del Nord Africa e del Sud America. Il supporto agli studenti ucraini sarà garantito anche attraverso la presenza di mediatori madrelingua, per favorire una comunicazione più efficace e un migliore adattamento al contesto scolastico.
Le istituzioni scolastiche coinvolte hanno espresso un riscontro positivo, riconoscendo il servizio come uno strumento fondamentale per il rafforzamento dei percorsi di inclusione e per il miglioramento del benessere scolastico di studenti e famiglie.
«Investire sull’inclusione scolastica significa investire sul futuro della nostra comunità. Garantire a ogni ragazzo gli strumenti per sentirsi parte della scuola e della città è una priorità per questa amministrazione», ha dichiarato il sindaco di Marigliano, Gaetano Bocchino.
